Shad 2026: Date limite de dépôt des candidatures : 1er décembre 2025 - POSEZ VOTRE CANDIDATURE DÈS MAINTENANT !

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7:00 a.m. AST

Je me réveille, je prends mon petit-déjeuner, je sors me promener et je fais quelques autres choses avant de me préparer à participer au Shad. J'ai des activités bénévoles et des cours auxquels je dois assister chaque semaine. ShadAnywhere m'a donc donné l'occasion de poursuivre ces activités tout en participant aux séances Shad dans le confort de mon foyer.

12:00 p.m. AST

Je me connecte à mon compte ShadAnywhere et je suis toujours accueillie par de la musique après avoir rejoint la session Zoom. Nous avons généralement un thème à suivre chaque jour, et le thème d'aujourd'hui était "Go Green Gala", où nous devions tous porter quelque chose de vert pour la journée.

Une fois que tout le monde s'est inscrit, nous commençons la journée par une question d'ouverture amusante. La question d'aujourd'hui était la suivante : "Si vous pouviez choisir, préféreriez-vous lire dans les pensées ou voler ? Pourquoi ?"

12:15 p.m. AST

Je participe à un atelier d'animateurs qui a lieu une fois par semaine et qui nous enseigne un sujet qu'ils ont choisi. Ces ateliers sont généralement une combinaison d'exposés captivants et d'activités pratiques que nos animateurs ont préparées pour nous. La session à laquelle j'ai participé aujourd'hui est un cours accéléré sur la vente aux entreprises, un sujet qui m'intéresse beaucoup, et je suis donc très reconnaissante de pouvoir participer à cet atelier.


Élève ShadAnywhere participant à une activité interactive du kit Shad

13 h 15 HNA

De temps en temps, des conférenciers nous rejoignent et nous informent sur divers sujets intéressants. La conférence d'aujourd'hui s'intitulait "L'indigénéité dans l'éducation" et nous a permis de découvrir les valeurs et les enseignements indigènes. 


Des intervenants spéciaux partagent des leçons sur l'indigénéité dans l'éducation avec Shads

2:00 p.m. AST

Nous avons toujours une pause nutritionnelle d'une heure après deux heures de cours et d'activités. Je termine Zoom et je déjeune.

3:00 p.m. AST

C'est maintenant l'heure de la conception ! Nous sommes répartis en groupes de sept avec un animateur pour nous guider et travailler ensemble sur un projet. Le sujet du projet de cette année est l'énergie verte et ce que nous pouvons faire pour que les jeunes s'engagent davantage dans l'adoption de technologies d'énergie verte dans leur vie. Mon équipe de conception est très collaborative et fait preuve d'un travail d'équipe remarquable, c'est pourquoi j'apprécie toujours les sessions que je passe avec eux.

4:45 p.m. AST

Nous avons maintenant notre séance de création, au cours de laquelle nous construisons différentes choses à l'aide de nos kits mystères. Aujourd'hui, nous avons construit et décoré un ukulélé dont nous pourrons jouer une fois la construction terminée ! Nous avons bavardé ensemble pendant que nous travaillions, ce qui a rendu l'expérience beaucoup plus intéressante et mémorable ! J'aime toujours ces séances parce qu'elles sont à la fois apaisantes et divertissantes.


Atelier de conception où les Shads ont construit leur propre ukelele

5:15 p.m. AST

Nous nous réunissons avec notre comité et nous organisons une activité ensemble. Mon comité était Shad Shines, et nous avons organisé un concours de photos auquel notre cohorte a pu participer. 

Dix minutes avant 18 heures, nous nous retrouvons tous pour la clôture de la journée, au cours de laquelle nous écoutons une réflexion finale rédigée par un collègue Shad, les annonces et les projets pour le lendemain, ce qui conclut une journée amusante et passionnante à ShadAnywhere.

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