Pour Bronwyn Roberts, représenter le "A" de STEAM est quelque chose qui la passionne. En tant que professeur de danse étudiant les façons dont la danse peut être utilisée en classe et dans la communauté pour enrichir l'expérience d'apprentissage et la qualité de vie des jeunes et des moins jeunes, elle comprend la valeur des arts dans le soutien des autres disciplines.
"L'éducation interdisciplinaire est si importante que tout fonctionne ensemble pour se soutenir mutuellement. Les mathématiques soutiennent l'art, l'art soutient la science, tout est lié et important. Et la capacité à travailler dans plusieurs disciplines va devenir de plus en plus importante au fur et à mesure que les choses continuent à changer avec les nouvelles technologies".
Lorsque Bronwyn a participé à Shad à l'Université de la Saskatchewan à l'été 2016, elle n'était pas sûre de la voie académique qu'elle voulait suivre. Elle avait toujours aimé les mathématiques et les sciences, mais elle avait aussi un amour profond pour les arts. Elle dansait depuis sa plus tendre enfance et avait vu l'impact incroyable que cela pouvait avoir sur les gens.
"J'ai pu constater l'effet extraordinaire de la danse sur les gens, jeunes et moins jeunes. Elle les aide à penser de manière créative, à s'exprimer de différentes manières, à interagir avec les autres et à réapprendre leur propre corps dans un monde qui exige des moyens de communication plus numériques. C'est à la fois beau et inspirant."
Shad l'a aidée à comprendre qu'elle pouvait avoir l'impact communautaire qu'elle souhaitait en poursuivant sa passion. Dans le cadre du programme, elle a été entourée de personnes issues de milieux différents et a été exposée à un large éventail de possibilités professionnelles et académiques.
"Shad m'a montré qu'il y avait tellement de voies différentes qui s'offraient à moi. Nous avions des assistants personnels de tous les horizons qui étaient impliqués dans un tas de choses différentes, et cela m'a permis de voir qu'il y a tellement de professions différentes à explorer."
C'est ainsi qu'après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires, Bronwyn a quitté sa ville natale de Kinkora, sur l'Île-du-Prince-Édouard (Î.-P.-É.), pour suivre un programme à la prestigieuse École nationale de ballet (ENB) du Canada, à Toronto, afin de se former au métier d'éducatrice en danse. Elle a appris à guider le développement de la technique des étudiants et à les aider à perfectionner leurs compétences professionnelles. En tant qu'éducatrice, elle estime qu'il lui incombe également d'aider les élèves à tirer des leçons de vie importantes et à acquérir des capacités d'adaptation, tout en les aidant à explorer qui ils sont en tant qu'individus créatifs.
"La scène n'a jamais vraiment été pour moi. J'ai toujours aimé être dans les coulisses pour aider un autre artiste à donner vie à sa vision. J'ai commencé à enseigner et à diriger un club de danse dans une école primaire locale lorsque j'étais au lycée, et je suis tombée amoureuse de la façon dont la danse peut susciter la créativité et la confiance chez les jeunes. J'aimais décomposer la manière d'enseigner quelque chose et de transmettre l'information. Le métier d'éducateur était la voie à suivre pour moi".
Bronwyn a passé un certain temps pendant son programme au NBS à enseigner à temps partiel à l'école, ce qui a contribué à renforcer son amour de l'enseignement de la danse. Son appréciation des bienfaits de la danse s'est accrue et elle a décidé qu'elle voulait continuer à partager ces bienfaits en dehors du milieu professionnel de la danse. Elle s'est inscrite à l'Université Concordia pour obtenir une licence en beaux-arts et prévoit d'obtenir une maîtrise en éducation artistique avec un accent sur la danse et le mouvement dans la communauté.
L'expérience qu'elle a vécue en grandissant dans une petite ville de l'Île-du-Prince-Édouard a façonné son désir de créer des voies d'accès à l'enseignement de la danse au sein des communautés. Bien qu'elle ait apprécié les nombreux avantages de son enfance dans une petite communauté, elle a dû se rendre dans la grande ville de Charlottetown pour suivre des cours de danse et rencontrer d'autres personnes qui partageaient sa passion. Elle reconnaît également le coût de la danse, qui peut créer des obstacles pour certaines personnes qui n'ont tout simplement pas les moyens de payer les cours et les costumes. Elle souhaite que les programmes parascolaires et les centres communautaires offrent davantage d'opportunités de pratiquer la danse, afin que les gens puissent y participer sans être limités par le coût ou le sentiment de ne pas correspondre à l'idée stéréotypée que l'on se fait d'un "danseur".
"La danse s'adresse à tout le monde. Elle est souvent adaptée à un certain type de corps ou à une certaine catégorie socioéconomique, mais le mouvement est pour nous tous. J'encourage tous mes élèves à être eux-mêmes et à s'exprimer d'une manière qui leur semble authentique."
Bronwyn a même apporté la danse à Shad, en travaillant comme assistante de programme à l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard (UPEI) et en expliquant comment la danse peut être utilisée pour améliorer les fonctions cognitives et favoriser le type de compétences en matière de résolution de problèmes nécessaires pour d'autres cours universitaires et professions.
"La danse exige la résolution de problèmes, elle oblige les gens à utiliser leur cerveau de différentes manières lorsqu'ils apprennent une chorégraphie et tentent de perfectionner un mouvement particulièrement délicat, en découvrant de nouvelles façons de bouger leur corps. Le mouvement dansé présente de nombreux avantages cognitifs, et j'aime pouvoir enseigner cela aux gens et voir comment ils grandissent et apprennent.
Alors qu'elle explore différents rôles dans le domaine de l'éducation, Bronwyn espère continuer à créer des espaces plus inclusifs et plus accessibles dans le monde de la danse pour que les gens se réunissent simplement pour le plaisir du mouvement. Chaque jour, elle est reconnaissante d'avoir tenté sa chance et choisi de suivre sa passion, et elle encourage ses élèves à explorer les possibilités qui leur sont offertes.
"N'ayez pas peur de faire des erreurs ou de changer d'avis sur ce que vous voulez faire. Essayez de nouvelles choses, et si quelque chose ne fonctionne pas, changez-la et faites quelque chose de nouveau. La vie est faite d'exploration et on ne sait jamais ce que l'on peut découvrir et apprendre.
